BIMBEL Bersama TFI Minggu 4

BIMBEL Bersama TFI

Pembelajaran di TK Islam Al-Hasanah dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia ( TFI)

Nama Dosen                                        : Dian Anggraini Kusumajati SPsi.MPsi
Kode Dosen                                         : D2978
Kelas                                                    : LB04

Tanggal Pelaksanaan Pengajaran     : 27  oktober 2015

Waktu/ Jam pengajaran                    : 08:00-10:00 (2 jam)

Lokasi Pengajaran                             : TK Islam Al-Hasanah (Jl. Ciputat Raya RT 005/07 No.21 Kel Pondok Pinang)

Jumlah Peserta Didik                         : 43 anak terbagi dalam 3 kelas ( 20, 13, dan 10 perkelas)

Nama Kepala Sekolah TK                 : Ibu Yani

Anggota yang Hadir                           :

1. Fadhlurrahman Fajri Riyanto

2. Erland Dannalie

3. Hendy Candra

4. Devina Agustin Kusuma

5. Elisa Tanuwijaya

6. Christopher Xavier

7. Hantoro Wicaksono

 Anggota yang Tak Hadir                  : -


Bagian Isi
 
1.    Teori        :
Untuk minggu keempat ini, kami mengajarkan materi tentang “Animal in English”. Dimana kami mengenalkan anak-anak mengenai nama-nama binatang dalam Bahasa Inggris. Selain kami dengan melalui video dan mengajar langsung, kami juga mengasah bakat kreatvitas anak-anak dengan bertemakan binatang.

2.    Persiapan    :
Pertama kami berkonsultasi dengan guru pembimbing kami seminggu sebelumnya dan kami pun diberikan masukan untuk mengadakan kegiatan yang lebih meningkatkan kreativitas anak-anak. Karena itu kami mengadakan kegiatanan kreativitas anak-anak berdasarkan kemampuan anak, jadi kali ini ada yang melakukan kegiatan membuat aquarium dari kardus bekas dan ada juga yang merangkai puzzle hewan serta mengelompokkan hewan berdasarkan habitatnya.

3.    Metode    :
Metode yang digunakan adalah metode classroom dan praktikum. Kami memberikan sebuah video dalam Bahasa Inggris mengenai hewan-hewan dan habitatnya, lalu mengajak mereka semua untuk praktikum dengan kegiatan kreativitas yang sudah kami sebutkan pada bagian persiapan diatas..

4.    PengukuranKinerja :
Padapengajaran kali inikinerja yang diukuradalah :
1.    Waktukehadiran
2.    Perilakusopansantun
3.    Penggunaanatributmahasiswa
4.    Penggunaanpakaian yang sopan
5.    Kekompakandalammenjalankantugas
6.    Materidan media yang diberikan
Dan dari hasil evaluasi kami dari salah satu volunteer (ketua kelompok), guru pedamping, dan kepalasekolah, kelompok kami sudah menunjukkan peningkatan yang luar biasa terutama dalam hal media pembelajaran dan kami mendapat saran untuk lebih dipertahankan dan dikembangkan lagi agar lebih baik lagi.
 
BagianPenutupan

HASIL KEGIATAN

Tabel pemahaman anak-anak terhadap materi yang disampaikan

     Materi mengenai nama-nama hewan dalam Bahasa Inggris

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A					v
B					v
C					v

Keterangan :

1 – 2   :  Kurang

3          :  Cukup

4          :  Baik

5          :  Sangat Baik

    Materi mengenai habitat-habitat hewan.

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A					v
B					v
C					v

Keterangan :

1 – 2   :  Kurang

3          :  Cukup

4          :  Baik

5          :  Sangat Baik

    Pemahaman anak terhadap bahan praktikum

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A					v
B					v
C					v

Keterangan :

1 – 2   :  Kurang

3          :  Cukup

4          :  Baik

5          :  Sangat Baik

 

    Kemampuan anak-anak dalam mengingat nama hewan dalam Bahasa Inggris serta habitatnya

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A					v
B				v
C				v

Keterangan :

1 – 2   :  Kurang

3          :  Cukup

4          :  Baik

5          :  Sangat Baik

Tabelsikapanak-ana kterhadap materi yang disampaikan. 

   Awal pengajaran

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A				V
B				v
C				v

Keterangan :

1 – 2   :  Kurang memperhatikan

3          :  Cukup memperhatikan

4          :  Antusias

5          :  Aktif dalam kelas

    Akhir pengajaran

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A					v
B					v
C					v

Keterangan :

1 – 2   :  Kurang memperhatikan

3          :  Cukup memperhatikan

4          :  Antusias

5          :  Aktif dalam kelas

Kesimpulan :

    Pada pengajaran kali ini anak-anak masih menujukkan antusiasnya kepada pengajaran kami, bahkan sampai ada anak-anak yang menunggu kami datang di gerbang TK. Dan anak-anak menunjukkan kemampuan yang luar biasa dalam kreativitas dan mengingat. Dengan ini kami mendapatkan evaluasi untuk lebih dipertahankan dan lebih dikembangkan lagi terutama dalam segi komunikasi.

Next to do :

    Kami akan berusaha yang mempertahankan hasil yang kami dapatkan ini dan akan terus meningkatkannya dan memperbaiki kesalahan-kesalahannya yang masih ada terutama pada segi komunikasi, dan kami akan berusaha untuk tetap memberikan yang terbaik.